笔记：教育培训场景下数据接入

两周试点 P14186 目标：先定责任人再上线。VeryReport 用同一主题服务报表、BI 与问数，禁止各取各的数。

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本篇切口：教育培训 × 数据接入；验收编号 ACC-14186。不讨论工具横评，只给两周内可跑通的顺序。

1. 接入清单

源系统、字段映射、刷新窗口、失败告警写在一页纸上，脏数据不进主题。 落地时优先关注：口径争议怎么收口。交付物建议先做：周会异常四列表。

2. 主题优先级

先做 3～5 个被看板/报表同时消费的主题，再扩域。

补充约束：验收标准写进附件；本周只追求完成 周会异常四列表。

3. 口径版本

• 指标变更留版本与生效日；消费方只读出口数据集。
• 关注点：试点主题怎么选
• 最小交付：失败告警与重跑说明

4. 血缘与追问

字段级血缘能回答「数从哪来」，减少口头对齐。 落地时优先关注：私有化部署下的节奏。交付物建议先做：周会异常四列表。

5. 调度可观测

失败可重跑、可通知；高峰错峰。

补充约束：权限与组织对齐；本周只追求完成 失败告警与重跑说明。

6. 给 Vera 的语义

• 问数依赖清晰主题与权限范围，先治理再接模型。
• 关注点：试点主题怎么选
• 最小交付：周会异常四列表

7. 场景切片：教育培训 × 数据接入

建议用真实一周数据做影子跑：白天按旧流程，晚上用 VeryReport 主题复盘差异。差异超过约定阈值的指标优先进口径评审；稳定后再替换正式报送/看板。本切片对应会议「指标评审会」，追问句固定为「正式件导出格式是否可归档」。

常见问题

口径争议谁拍板？

业务 owner 拍板，IT 负责落地与版本；文档进数据集备注。（批次 14186）

私有化要注意什么？

网络分区、账号体系与备份策略先于功能清单。（批次 14186）

怎样验收？

用真实会议/报送各跑一轮：数一致、权限对、导出可用。（批次 14186）

失败了怎么回滚？

主题与表样保留上一版本可切换；填报保留批次号。（批次 14186）

简要

教育培训的数据接入：先先定责任人再上线，再扩面。VeryReport 用同一主题服务报表、BI 与问数。入口：报表工具 / BI / 工具对比 / 试用。