教育培训侧数据接入实操（批次 14184）

验收窗口 W14184：数据接入上线不以「页面对得上」为准，而以「会中能追问、会后有动作」为准。

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本篇切口：教育培训 × 数据接入；验收编号 ACC-14184。不讨论工具横评，只给两周内可跑通的顺序。

1. 给 Vera 的语义

问数依赖清晰主题与权限范围，先治理再接模型。

补充约束：Excel 迁出路径；本周只追求完成 失败告警与重跑说明。

2. 质量规则

• 空值率、主键冲突、金额平衡做最小规则集。
• 关注点：填报与分析边界
• 最小交付：一张试点主题数据集

3. 出口契约

下游只读出口，禁止直连源表拼数。 落地时优先关注：试点主题怎么选。交付物建议先做：一张试点主题数据集。

4. 接入清单

源系统、字段映射、刷新窗口、失败告警写在一页纸上，脏数据不进主题。

补充约束：试点主题怎么选；本周只追求完成 一张试点主题数据集。

5. 场景切片：教育培训 × 数据接入

建议用真实一周数据做影子跑：白天按旧流程，晚上用 VeryReport 主题复盘差异。差异超过约定阈值的指标优先进口径评审；稳定后再替换正式报送/看板。本切片对应会议「财务关账会」，追问句固定为「本周该动的动作清单是否可导出」。

常见问题

和 Excel 并行多久合适？

以主题稳定、关键报表迁完为退出条件，而不是按日历硬切。（批次 14184）

先做看板还是先做填报？

有正式报送压力先稳住报表/填报；探索分析压力大则先看板，但指标表必须共用。（批次 14184）

简要

教育培训的数据接入：先验收标准写进附件，再扩面。VeryReport 用同一主题服务报表、BI 与问数。入口：报表工具 / BI / 工具对比 / 试用。