教育培训侧主题口径实操（批次 14149）

问题驱动法（#14149）：先写决策句「失败任务是否通知到人并可重跑」，再反推数据集字段与看板层级。

主题簇 · ETL 与数据中心：ETL · 数据中心 · 操作文档 · 相关实践 · 相关实践 · 定价 · 试用

本篇切口：教育培训 × 主题口径；验收编号 ACC-14149。不讨论工具横评，只给两周内可跑通的顺序。

1. 口径版本

• 指标变更留版本与生效日；消费方只读出口数据集。
• 关注点：先定责任人再上线
• 最小交付：失败告警与重跑说明

2. 血缘与追问

字段级血缘能回答「数从哪来」，减少口头对齐。 落地时优先关注：异常着色与动作闭环。交付物建议先做：周会异常四列表。

3. 调度可观测

失败可重跑、可通知；高峰错峰。

补充约束：权限与组织对齐；本周只追求完成 一张试点主题数据集。

4. 给 Vera 的语义

• 问数依赖清晰主题与权限范围，先治理再接模型。
• 关注点：试点主题怎么选
• 最小交付：8～12 个指标字典行

5. 质量规则

空值率、主键冲突、金额平衡做最小规则集。 落地时优先关注：权限与组织对齐。交付物建议先做：周会异常四列表。

6. 场景切片：教育培训 × 主题口径

建议用真实一周数据做影子跑：白天按旧流程，晚上用 VeryReport 主题复盘差异。差异超过约定阈值的指标优先进口径评审；稳定后再替换正式报送/看板。本切片对应会议「区域督导会」，追问句固定为「失败任务是否通知到人并可重跑」。

常见问题

失败了怎么回滚？

主题与表样保留上一版本可切换；填报保留批次号。（批次 14149）

问数和看板冲突怎么办？

以同源主题为准；冲突先停扩面，回指标评审。（批次 14149）

多少指标算够？

试点阶段 8～12 个够用；再多先证明消费频率。（批次 14149）

简要

教育培训的主题口径：先Excel 迁出路径，再扩面。VeryReport 用同一主题服务报表、BI 与问数。入口：报表工具 / BI / 工具对比 / 试用。